人民网：教育信息化使得人人皆学，人人可学

人才决定未来，教育成就梦想，国家主席习近平提出建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。中国将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。

近些年来，以计算机、多媒体、通讯网络等技术为标志的信息技术在世界范围内迅猛发展，特别是互联网技术的广泛运用，正在有力地推动着全球经济社会的深层变革，改变着人们的生存、生活、学习和发展方式。今天，我们生活在这个时代的任何人，都可以借助网络，向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。这是人类教育史上前所未有的。世界各地的各级各类学校，都仿佛进入了一个教育资源的大同世界，学习的空间多样，学习的主体多元，学习无处不在。

由于在不同地区之间，在城市和乡村之间，在东西部之间，不同的学校之间，存在着巨大的经济鸿沟，这就必然限制和制约了教育信息化的基础设施的投入，教育信息化的基础设施的投入应当得到政府的重视和长远规划，使得国内所有地方，边疆、农村，均可以与经济发达地区和城市一样，享用同样优质的、先进的和适度超前的教育信息化基础设施。

在校生对于信息化教育能更好的支配自己的时间，可以随时随地、灵活有效、由个人掌握学习主动权，有因特网的地方就可以上网络课堂，可谓非常方便。教育信息化不仅能够惠及在校生，也能够惠及社会人士，更加充实自己的业余生活，学习更多的知识。比如老年人精神生活相对单调，他们渴望了解外部世界，而互联网正好提供了一个获取信息的窗口。老年人虽然外出参加社会活动的机会减少了，但坐在家里上网照样能做到“秀才不出门，便知天下事”，可以从网络上学到看到任何自己想要了解的东西，如预防疾病、饮食起居、养生治病知识与食疗方等，增加生活中的知识。还有一些不便出门的人士等，会为枯燥的生活增添不少乐趣，减小与外界认知的距离。

（来源：人民网）

扫一扫，关注我们